班主任成长史（小学班主任成长故事班主任成长故事（二）)

没有雨伞的孩子，必须努力奔跑

邝维煜纪念中学高二8班班主任冯务枝

作为班主任，我感慨良多。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。记得我刚当班主任时所带的班的一个学生。这个学生就住在学校附近，可是经常上课会迟到，上课时不是睡觉就是总说一些奇怪的话引起同学们大笑从而影响课堂秩序，甚至于有时候在课堂上会和老师对骂。那天晚修，我站在教室门口，就想着抓他迟到从而好好教育他。果然，他又迟到了，我就对他动之以情，晓之以理，可是他还是一副不屑的样子。我很生气，我就来了一句：“如果你的表现还是这样，我就通知你爸妈过来。”话音刚落，他说了一句：“我没爸妈”就哭着跑进了厕所。那一刻我呆住了，从他的表现来看，我知道，他的背后肯定有一些不可告人的秘密。

   于是我去问了他之前的班主任了解情况，但获得的信息很少，最后，通过查找他的档案找到了一个联系电话，这是他叔叔的电话，从叔叔口中，我获得了许多关于他的信息。在他五岁时，他父亲就因为犯罪坐牢，然后父母离婚，母亲改嫁并有了自己的家庭孩子，而他一直和自己的爷爷奶奶生活，父亲出狱后不务正业，对他漠不关心。了解了他的成长经历，对于他的种种行为也有了更深的认识，其实他一直缺乏关注，所以他总是做出一些哗众取宠的行为来引起大家的注意。他的本质不坏，而且是一个聪明的孩子，如果将注意力转到学习上，一定会有很大的进步。

当掌握了这些信息后，我没有急着去找他谈话，而是开了一节主题班会《没有雨伞的孩子，必须努力奔跑》，在班会课上我讲了自己的求学经历和经历的种种困难，也举了一些其他人的励志故事。在这节班会课上，他很认真听，从他的眼神里我看到他是有所思考有所触动的。于是，在晚修时，我找他谈话，我把自己平时对他的观察告诉了他，我说：“在课堂上，当我提问问题时，有时候其他同学答不上来而你能够说出正确的答案，证明你也是有思考有认真听课的，也是一个有智慧的学生，在运动会上，你为班级获得这么多荣誉，证明你是一个有集体荣誉感和有特长的学生。虽然有时候你上课迟到和睡觉，但是，周末的时候我却发现你还在教室里学习，证明你是一个爱学习的孩子。既然你有这么多优点，为什么不好好利用争取更大的进步呢？也许你会抱怨生活，抱怨命运，但是，上天是公平的，当他为你关上了一扇门时，必将会为你开启一扇窗，而这扇窗需要你去发现并努力打开。下雨了没关系，没有雨伞也没关系，只要努力奔跑，一样可以到达目的地。没有后悔，没有抱怨，勇敢地面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和进取就是他们的决定因素。希望你不要浪费了自己的天赋。”

和他交谈后，感觉他变了很多，上课迟到次数减少了，课堂上学习态度端正，能够严于律己，不睡觉，不说一些与课堂无关的话，作业的质量也提高，随之而来的就是成绩的不断进步和自信心不断增加，由一个老师、同学眼中的问题学生变成了一个阳光大男孩。

人之初性本善，每个孩子其实都是天使，之所以会变成魔鬼，肯定是有原因的，作为班主任，我们除了看到表面的现象外，更重要的是挖掘内在的原因。教育不仅是一门技术，更是一门艺术。这是一门爱的艺术。多一些观察，多一些思考，多一些鼓励，要坚信魔鬼会有重回天使的一天。多一份耐心，多一份细心，多一份爱心，要坚信付出总会有收获。班主任的工作虽然很繁琐很烦心，可是，累并快乐着的那份感觉是很奇妙的。

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