寿光现代明德学校校训（成长故事拔河【现代明德·成长故事】有爱的校园)
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校园
时光
上
好
人
生
每
节
课
从冬雪到夏荫
从秋叶到春华
寿光现代明德学校
四季轮换
幸福满满
......
此刻，让我们一起仔细品读
校园里的故事
榜样
成长是一个过程。在这个过程中，孩子们在不经意间悄悄长大。张同学是一个性格内向的小男生，平时很少主动和同学们交流，但就是这样的他，却因为一件小事成为了孩子们心目中的榜样。
初入一年级的孩子们自律意识不够强。吃完饭后，他们经常第一时间冲出餐厅，去尽快享受自己的时光。这时候，他们往往忘记了将餐厅的凳子归位。这时候，张同学就会默默帮同学们整理餐凳，收拾餐桌。他会从第一张餐桌到最后一张餐桌，挨个整理，确保全部规整后，才离开餐厅。
难能可贵的是，他每天都在坚持做这件事。并且，在他的带领下，其他孩子的习惯意识也渐渐增强，吃完饭后，也学着他的样子主动擦餐桌，捡拾地上的橘子皮，主动帮其他同学搬起小板凳……
新的学期，新的起点，愿每个明德孩子从自身做起，从点滴做起，乐学向上，健康阳光，做优秀的明德少年！
（一年级供稿）
拔河比赛
赛后，同学们对孟同学给予夸赞，并送来拥抱。通过这次比赛，我发现，孟同学变得更加热情了，平时，与同学们友好相处，互帮互助。课堂上，积极回答老师的提问，学习劲头更足了。
一场比赛，一次良好的契机。无形之中，展现了孩子的魅力，让他们看到了自己的闪光点，更激发他们在今后的学习和生活中充满活力，不断焕发出蓬勃生机。
（三年级供稿）
我的第一次升旗主持
光阴流转，白驹过隙，不知不觉中，来到明德五个春秋了。想来，有一件事令我印象深刻。
那是个绿树浓荫的夏天，花香正弥漫着校园。坐在明德教室里的我，思绪也同这夏天一样，充满无限生机。“许曦月，跟我来办公室！”突然间，我听见老师喊我的名字。“该不会犯错了吧......”我心里敲起鼓来，忐忑着，小心翼翼跟着老师走。是啊，在这之前，老师已经陆陆续续把班里的几个女生叫出教室了，只见她们高高兴兴出去，垂头丧气归来。究竟发生了什么事呢？我心里有些诧异。
“来，读一下这段文字！”办公室里，老师拿出升旗仪式的演讲辞让我试读。原来，老师是在遴选升旗仪式的主持人。这可是展示口才的好机会，于是，我声情并茂地朗读起来，当我读到情感丰沛处，老师一下子高兴起来：“很好，就你了！......恭喜你！成为升旗仪式主持人！”
这时，我才发现，我身边站着宋卓润同学。他凑过身来小声跟我说：“老师也给了我稿子，嘱咐我多加练习。”
当天晚上，我就被叫去练习，可每一次都出现好多错误。为了克服错误，我和宋卓润一遍一遍地研究、练习。为了追求更好，我还特意找了播音与主持的老师，帮我纠正口音，找出连读的地方，反复练习。
升旗仪式前一天，我躺在床上翻来覆去睡不着。一遍一遍记忆那些容易出错的口形和发音，生怕自己出错。可一想到自己能够站在礼堂门口主持升旗仪式，心里就特别开心。
第二天，随着我的一句“升旗仪式到此结束，请各班有序带回！＂我的升旗主持顺利结束。成功了！我没有辜负之前的努力。在后台，我甚至情不自禁蹦跳起来。
我与明德牵手五年，每每想来，这一次的升旗主持让我难以忘怀，它告诉我：只要付出，就一定有回报！
(五年级一班许曦月同学供稿)
师生情
每个孩子的心灵都是纯洁可爱的。只要给予他们真诚的关爱，他们都会铭记心底。
那天天气冷，户外活动时，我穿得少，双手一直没有暖和过来。我们班的涵涵同学一定注意到了这些情况。下课后，她偷偷扯我的衣角，尝试去牵我的手，我赶紧把手撤回来:“老师的手太凉了，别把你弄凉了。”“老师，我的手很暖和，我给你暖暖手吧。”她话音未落，一双肉乎乎、暖融融的小手，已向我伸过来，将我的大手紧紧包裹着。那一刻，我感觉到一股暖流，温暖了我的心窝。我的眼睛突然有点湿润，多善良可爱的孩子啊！
涵涵性格有点内向，平时，话比较少，即使和熟悉的人说话也低声细语，小心交流。可是，关爱的力量，可以带她突出重围。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生一生所持守的赤子之忱。在校园里，只要用心，不仅能感受到孩子们的天真无邪，还能感受到暖暖的师生情谊。
(五年级五班李莹老师供稿)
寿光现代明德学校
（寿光现代中学东校区）
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